SVD Formation
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PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA LOS HERMANOS SVD
PROVINCIA PARAGUAYA (PAR)
Presentación: El programa de la formación de los
Hermanos Verbitas en el Paraguay me fue envidado el 15 de Octubre de 2004
por el P. Lucio Godoy, coordinador del equipo de formación de la provincia
PAR. Se trata del resultado de varias reflexiones llevadas a cabo en esa
provincia, en vistas de la reelaboración y actualización del programa
deformación inicial SVD. En ese contexto, cabe señalar que el mismo fue
ampliamente discutido durante la última asamblea-capítulo provincial (Abril
2004). Con el aval de ese capítulo provincial, el consejo provincial de
PAR lo aprobó recientemente. Por otra parte, quisiera
señalar aquí que el programa de formación para los hermanos verbitas hace
parte del programa de formación inicial, mencionado anteriormente. En
efecto, el mismo se encuentra al final de ese documento (pp. 23-26), bajo
el título 2.7. HERMANOS, cuyo contenido se puede leer a
continuación. Hno. Alfonso Berger, svd.
Roma, 19 de Noviembre de 2004.
2.7. HERMANOS
Contenido
Que sea igual tanto para los Hermanos como para los
clérigos. Objetivo general
Formar religiosos misioneros con vocación de Hermano para
el presente y el futuro, de acuerdo al espíritu del fundador, conforme a
las Constituciones y en consonancia con otras disposiciones de los
Capítulos Generales y Provinciales. Objetivos específicos
-
Promover una adecuada preparación para asumir la vocación
y misión del Hermano misionero y verbita.
-
Acoger fraternalmente al candidato a la vida religiosa
misionera verbita por el Animador Vocacional, las comunidades de formación
y otras comunidades verbitas.
-
Propiciar una sólida formación espiritual para que el
candidato pueda asumir la vida religiosa misionera.
-
Favorecer una buena preparación para el trabajo
profesional, social o pastoral que corresponde a su vocación (Co. 515).
-
Descubrir y valorizar las capacidades y aptitudes del
candidato a fin de que pueda corresponder a las tareas misioneras de la
SVD (Co. 515.1).
-
Integrar la formación, la preparación teológica y
misionológica fundamentales en vista de la maduración de su propia
vocación y mejor inclinación pastoral (Co. 515.2).
-
Concretizar actividades sociales y apostólicas y dedicarse
en estas dimensiones en todas las etapas de su formación (PFT) para crear
mejor conciencia de la misión ad gente (Co. 515.3).
-
Crear espacios y estructuras; ejemplo, los encuentros
provinciales e interprovinciales de Hermanos jóvenes, de mediana edad y
mayores extendiendo eventualmente a estudiantes candidatos que les motiven
entusiasmadamente en su vocación.
-
Cooperar para una adecuada preparación de los Hermanos
tanto para los votos perpetuos como para el destino misional dentro o
fuera del país.
Dimensión espiritual
Que sea la misma para todos los formandos verbitas,
clérigos o Hermanos. Objetivo
Desarrollar una mística de fe y vida losada en el
entusiasmo de una experiencia de Dios encarnada en la realidad como
Hermano misionero verbita. Pistas de acción
-
Favorecer momentos personales y comunitarios de oración.
-
Compartir la palabra de Dios.
-
Llegar a la comunión con Dios a partir de un testimonio de
vida.
-
Contar con uno o dos Hermanos con votos perpetuos como
formador.
Desafíos
-
Superar una espiritualidad entendida solamente como
oración.
-
Respetar la espiritualidad personal de los formandos (herencia
familiar).
Dimensión personal, comunitaria y afectiva
Objetivo
Favorecer una convivencia de compartir fraterno con
responsabilidad y solidaridad que respeta las peculiaridades culturales y
que tenga en cuenta la opción vocacional religiosa misionera de cada uno,
valorando la internacionalidad de la SVD y la misión del Hermano. También,
tomar en serio los momentos fuertes de comunidad, tiempo de oración,
eucaristía, reflexión, recreos, desiertos sin caer en individualismo.
Pistas de acción
-
Convivencia o compromiso con los otros, abiertos a la
misión ad gentes.
-
Crear relaciones afectivas maduras y libres.
-
Despertar el sentido de pertenencia en la familia verbita.
-
Promover momentos de convivencia.
Desafíos
-
Diversidad de horario de los miembros de la comunidad.
-
Superar la polarización presbiteral en la vida religiosa (clericalismo).
Dimensión académica
Objetivo
Facilitar y/o ampliar la capacitación la capacitación
académica profesional, social y pastoral para asumir mejor la misión del
Hermano. Pistas de acción
-
Proporcionar el estudio de una profesión específica sin
descuidar la preparación teológica, espiritual y religioso-misionera.
-
Cultivar o habituar una conciencia de la necesidad de la
formación permanente.
Desafíos
-
¿Cómo acompañar mejor la formación religiosa misionera
siendo que muchas veces el Hermano en formación tiene un horario diferente
de los demás estudiantes de la comunidad?
-
¿Cómo mejorar la formación teológica y misionológica de
los Hermanos?
Dimensión pastoral
Objetivo
Insertarse en la tarea pastoral de la iglesia local,
profundizando el carisma personal y el carisma verbita.
Pistas de acción
-
Facilitar y apoyar la experiencia del PFT en el exterior o
en el país en un ambiente cultural diferente (minorías étnicas).
-
Evaluar periódicamente el trabajo pastoral a fin de
discernir mejor la práctica pastoral.
-
Asegurar que el candidato tenga la habilidad y apertura
para trabajar en equipo.
Desafíos
-
Evaluar sistemáticamente las actividades pastorales.
-
Activismo que impide o dificulta para asumir un
área específica de la pastoral.
-
Acompañamiento y apoyo de las comunidades SVD a los
jóvenes, favoreciéndoles el discernimiento vocacional y una formación más
adecuada en la línea verbita.
Dimensión laboral (trabajo)
Objetivo
Valorizar el trabajo como un elemento fundamental
de la vocación del Hermano religioso y misionero, teniendo presente su
capacitación profesional y/o académica. Pistas de acción
-
Favorecer periodos de trabajo en las áreas de
capacitación profesional y académica del formando.
-
Valorizar el trabajo como formativo en la dimensión humano-social
y no solamente como empleo para la subsistencia.
-
Asumir los trabajos comunitarios teniendo presente la
corresponsabilidad del formando en casa.
Desafíos
-
Integrar la vida comunitaria, estudio y trabajo.
-
Valorizar el trabajo como parte de la formación global.
Criterio de admisión y decisión
Admisión
Los mismos criterios de admisión para todos, tanto para
clérigo como para Hermano. Decisión
-
Que se decida en el tercer año de formación, es decir, un
año de Aspirantado y dos años de Postulantado; estos dos años en ISEHF se
centra en Humanidades.
-
Al discernir la vocación del Hermano, después de dos años
en ISEHF, seguir la carrera de Ciencia Pastoral que es de cuatro años de
duración.
-
Hacer el Noviciado al terminar el estudio de Ciencia
Pastoral.
-
Como profeso desde el Teologado estudiar una profesión.
-
Si se decide en el Aspirantado, estudiar Ciencia Pastoral
el año siguiente.
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